Awọn gbolohun ọrọ Gẹẹsi, Awọn alaye ayẹwo ti Germany

GERMAN SKIN CARE (SAMPLE) Ninu awọn ori ti tẹlẹ, a fun ni ọpọlọpọ alaye nipa awọn gbolohun ọrọ ni “eyi jẹ ilẹkun kan”, “eyi jẹ tabili”. Ninu ẹkọ Jẹmánì yii, a yoo ṣalaye bi a ṣe le ṣe awọn gbolohun ọrọ gẹgẹbi “tabili jẹ buluu”, “Ahmet jẹ ọmọ ile-iwe” ati “ọkọ ayọkẹlẹ jẹ tuntun”.



apeere;

Das ist ein Haus (ile yi jẹ)

Das Haus ist grün (ile jẹ awọ ewe)

Das Haus jẹ weiss (ile jẹ funfun)

Das Haus jẹ neu neu (ile jẹ titun)

Das Haus jẹ alt (ile ti atijọ)

Bi o ti le rii nibi, “das” tumọ si pe a ko lo eyi, ni ilodi si, ohun ti o tọka si nipasẹ ọrọ “das” ni a lo bi koko-ọrọ. Ṣugbọn nkan ti koko yii, eyun orukọ, le jẹ “das” ati pe ko yẹ ki o dapo pẹlu “das” miiran.

ÀPẸẸRẸ TI AWỌN ẸRỌ NIPA NI INU JERAN

Das ist ein Auto (eyi ni ọkọ ayọkẹlẹ kan)

Das Auto kii ṣe bẹ (ọkọ ayọkẹlẹ naa jẹ tuntun)

Das Idojukọ Aifọwọyi (ọkọ ayọkẹlẹ jẹ alawọ ewe)

Das Auto ist gelb (ọkọ ayọkẹlẹ jẹ ofeefee)

Kú Blume ist rot (itanna naa pupa)

Kú Blume ist weiss (ododo naa funfun)

Kú Blume ist schon (ododo naa lẹwa)

Der Stuhl ist isalẹ (ijoko naa ti atijọ)

Der Tisch ko dara (tabili naa tobi)

Der Mann ko jung (okunrin na je odo)

Der Student ist ahon (ọmọ ile-iwe ni ọlẹ)



O le nifẹ ninu: Ṣe iwọ yoo fẹ lati kọ ẹkọ awọn ọna ti o rọrun julọ ati iyara lati ṣe owo ti ẹnikan ko ti ronu tẹlẹ? Awọn ọna atilẹba lati ṣe owo! Pẹlupẹlu, ko si iwulo fun olu! Fun alaye KILIKI IBI

A yoo ni anfani lati lo awọn apeere wọnyi ni ọna itura pupọ pẹlu awọn gbolohun ọrọ pupọ.

apeere;

der alaga ist grun (ijoko jẹ alawọ ewe)

Awọn ijoko srun grun (awọn ijoko jẹ alawọ ewe)

ododo ist schon (ododo O lẹwa

Afọju sind schon (awọn ododo O lẹwa

Afọju Sind rot (awọn ododo pupa)

Afọju ist gelb (awọn ododo jẹ ofeefee)

Bayi jẹ ki a ṣe awọn gbolohun ọrọ ti ko dara;

Ni atijo, "das ist ein StuhlA gbolohun bi ""das ist kein stuhl“A n ṣe ni odi.
Ṣugbọn "Kú Blumen sind rotKo si awọn nkan bii ein / eine / kein / keine ninu gbolohun ọrọ bii ”ko si le lo. Nitorinaa ọna miiran wa ti ṣe eyi, ka alaye ati awọn apẹẹrẹ ni isalẹ daradara.


Gbolohun naa Die frau ist jung tumọ si Obinrin jẹ ọdọ. A ṣe odi ti gbolohun ọrọ pẹlu gbolohun ọrọ atẹle.

Die Frau ist jung (obirin jẹ ọdọ)

Die Frau ist nicht jung (obirin ko ni ọdọ)

Die Blume ist rot (awọn ododo jẹ pupa)

Die Blume ist nicht rot (Flower ko pupa)

Der Stuhl ist lang (alaga jẹ gun)

der Stuhl ist nicht lang (alaga ko ni gun)

Die Blumen sind schön (awọn ododo jẹ lẹwa)

Die Blumen sind nicht schön (awọn ododo ko dara)

Die Studenten sind foul (awọn ọmọde jẹ ọlọlẹ)

Die Studenten sind nicht foul (awọn ọmọ-iwe ko ni ọlẹ)


O le nifẹ ninu: Ṣe o ṣee ṣe lati ṣe owo lori ayelujara? Lati ka awọn ododo iyalẹnu nipa jijẹ awọn ohun elo owo nipasẹ wiwo awọn ipolowo KILIKI IBI
Ṣe o n iyalẹnu bawo ni owo ti o le jo'gun fun oṣu kan nipa ṣiṣe awọn ere pẹlu foonu alagbeka ati asopọ intanẹẹti? Lati kọ owo ṣiṣe awọn ere KILIKI IBI
Ṣe iwọ yoo fẹ lati kọ ẹkọ ti o nifẹ ati awọn ọna gidi lati ṣe owo ni ile? Bawo ni o ṣe ni owo ṣiṣẹ lati ile? Lati kọ ẹkọ KILIKI IBI

Bi o ti le rii, a fi ọrọ kan “nicht” si iwaju ajẹsara naa lati jẹ ki awọn gbolohun ọrọ naa jẹ odi, laisi iyatọ laarin awọn gbolohun ọrọ kanṣoṣo ati ọpọ. Ọrọ Nicht ṣe afikun gbolohun ọrọ itumọ ti ko ṣe iṣẹ kan, aibikita ati kii ṣe.

der Stuhl ist neu (alaga jẹ titun)
der Stuhl ist nicht neu (alaga ko tuntun)

kú stühle sind neu (ijoko ni titun)
die Stühle sind nicht neu (ijoko ko ni titun)

Nisisiyi a le lo awọn ọrọ ara ẹni ni awọn gbolohun wa
jẹ ki a yipada ki a ṣe awọn gbolohun asọtọ.

Ni akọkọ, gẹgẹbi ọrọ ti ara ẹni
jẹ ki;

ich bin (y'im-y'ım-y'um-y'ım)
du bist
Sie sind (siniz-sunuz-dizuz-bünüz)
er
sie (die) jẹt
es (das) ist (dir-dir-stop)
wir sind (y'iz-y'ız-yüz-y'üz)
ihr seid (sec-aims-sunuz-sunüz)
o wa

Fun alaye lori awọn arọpo ọrọ ti ara ẹni, wo akọle ti awọn aṣoju ara ẹni ninu awọn iwe aṣẹ girama ipilẹ.



Njẹ jẹ ki a lọ si apẹẹrẹ wa;

ich bin Muharram (Mo wa Muharram)

ich bin Akẹkọ (Mo wa akeko)

ich bin Lehrer (emi ni olukọ)

du bist Lehrer (o jẹ olukọ)

er jẹ Lehrer (o jẹ olukọ)

sie sind omo ile (wọn jẹ awọn akẹkọ)

sie ist lehrerin (on ni olukọ)

du bist Omo ile (ti o jẹ ọmọ-iwe)

du bist nicht Omo ile (iwọ kii ṣe ọmọ-iwe)

ich bin Ali (Emi ni Ali)

ich bin nicht Ali (Emi kii ṣe Ali)

ich bin nicht Lehrer (Emi kii ṣe olukọ)

ti Arist Tani (iwọ jẹ dokita)

du bist nicht Arzt (kii ṣe dokita)

bist du Arzt? (Ṣe o jẹ dokita?)

Nein, ich bin nicht Arzt (rara, Emi kii ṣe dokita)

Ja, ich bin Arzt (bẹẹni, Mo jẹ dokita)

Tuğba jẹ Lehrerin (Tuğba jẹ olukọ)

Ist Tuğba Lehrerin (Tuğba jẹ olukọ?)

Ja, Tuğba ist lehrerin (bẹẹni, Tuğba jẹ olukọ)

Nein, Tuğba ist nicht lehrerin (rara, Tuğba kii ṣe olukọ)

seid ihr omo ile? (Ṣe o jẹ akeko?)

Ja wir sind omo ile (bẹẹni, a jẹ awọn akẹkọ)

seid ihr omo ile? (Ṣe o jẹ akeko?)

Bẹẹni, wir sind nicht omo ile (ko si a ko wa akeko)

wir sind Kellner (awa jẹ oluṣọ)

sind Sie Turke? (Ṣe iwọ Turki?)

Nein, ich bin nicht Türke (ko si Turki)

Wo Sie Sind's Full Profile

Ja, ich bin Turke (bẹẹni, mi Turki)

O le kọ eyikeyi awọn ibeere ati awọn asọye nipa awọn ẹkọ Jamani wa lori awọn apejọ almancax. Gbogbo awọn ibeere rẹ ni yoo dahun nipasẹ awọn olukọni almancax.

 



O le tun fẹ awọn wọnyi
Ṣe afihan Awọn asọye (9)