> Awọn apejọ > Awọn Itọsọna Jamani ati awọn gbolohun ọrọ > Ẹkọ 5: Oṣo-ọrọ ni Iwọn Tuntun yii
-
Hello,
Titi di ẹkọ yii, a ti fi alaye ti o yẹ fun akoko ti o wa lọwọlọwọ.
Bayi jẹ ki a fikun ohun ti a ti kọ ki o si ko bi a ṣe le ṣe awọn gbolohun ọrọ ti o tobi nipa yiyọ kuro awọn gbolohun ọrọ ti o ni awọn koko-ọrọ ti o rọrun ati asọtẹlẹ.
Ni ipele yii, gbogbo eniyan yẹ ki o ni anfani lati sọ awọn gbolohun ọrọ ti o rọrun ni jiffy.Ni otitọ, yoo jẹ ti o yẹ lati fun ọ ni alaye nipa awọn ero miiran ti gbolohun ati awọn ọrọ miiran ti o wa ni ipele yii, ṣugbọn nitori ipinnu wa nibi wa yatọ, jẹ ki a tọju iru alaye bẹ nigbamii ati ki o fun apẹẹrẹ nipasẹ gbigbe lati rọrun julọ si awọn gbolohun ọrọ ti o nira sii.
Tẹle Awọn apẹẹrẹ Ni isalẹ Ni iṣọra:
lernen: Eko
lerne : Mo nkeko
Ich lerne : Ben Mo n eko
Ich lerne / Deutsch : Ben Almanca Mo n kọ ẹkọ
Ich lerne / Deutsch / heute : Ben loni Almanca Mo n eko
Ich lerne / Deutsch / heute / ni Frankreich : Ben loni ni France Almanca Mo n eko.
Awọn atẹle
ijusile : O n soro
Mehmet ijusile : Mehmet Nsoro
Ali ijusile : Ali Nsoro
Mehmet ati Ali pọn : Mehmet ati Ali Wọn n sọrọ
igbanilaaye ijusile / Wie ein Dummkopf : igbanilaaye bi aṣiwère Nsoro
igbanilaaye ijusile / Wie ein Dummkopf / mit den Kindern : igbanilaaye pẹlu awọn ọmọde bi aṣiwère Nsoro
gehen: Lọ
gehe : mo n lọ
Ich gehe : Ben mo n lọ
Ichgehe / heute : Ben loni mo n lọ
Ich gehe / heute / ins Kino : Ben loni si sinima mo n lọ
Ich gehe / heute / ins Kino / mit meinen Freunden : Ben loni pelu awon ore mi si sinima mo n lọ
Ich gehe / heute / ins Kino / mit meinen Freunden / om 18:00 : Ben loni ni 18:00 pelu awon ore mi si sinima mo n lọ
spielen: Dun
spielen: wọn n dun
Ali ati Veli wo: Ali ati Veli n ṣire
Die Kinder spielen: Awọn ọmọde n ṣire
Sie spielen: Wọn ń dun
Ali ati Alper spielen / Foosball: Ali ati Alper n ṣiṣẹ bọọlu
Ali ati Alper spielen / Piano: Ali ati Alper mu duru
Sie spielen / Piano: Wọn mu duru
Die Kinder spielen / Fussball: Awọn ọmọde nṣere bọọlu
Die Kinder spielen / Fussball / im Garten: Awọn ọmọde n ṣẹsẹ bọọlu ninu ọgba
Awọn ọmọde n ṣiṣẹ bọọlu ni ọgba-iwe ile-iwe
Mo ro pe awọn wọnyi ni awọn apẹẹrẹ to, ti o ba fẹ, o le ṣẹda awọn apẹẹrẹ oriṣiriṣi ati awọn gbolohun ọrọ funrararẹ ki o kọ wọn gẹgẹbi idahun si ifiranṣẹ yii.
Bayi jẹ ki a ṣayẹwo awọn gbolohun ọrọ loke ki o si kọ wọn ni awọn alaye.
Awọn ipinnu pupọ lo wa ti a le fa lati awọn gbolohun ọrọ ti o wa loke, Jẹ ki a wo wọn ni bayi.1) Gẹgẹbi o ti le rii, gbogbo awọn gbolohun ọrọ wa jẹ awọn gbolohun ọrọ taara ti o daadaa, eyi tumọ si pe ni ilu Jamani, awọn gbolohun ọrọ taara ti o dara nigbagbogbo ni a paṣẹ bi “Koko-ọrọ + Iṣe + Awọn miiran”.
2) Ni diẹ ninu awọn gbolohun ọrọ, bawo ni a ṣe le ṣe ọrọ diẹ ninu awọn ọrọ ti o ba yipada?
Fun apẹẹrẹ,1) Ọla a lọ si awọn sinima pẹlu awọn ọrẹ.
2) A yoo lọ si awọn sinima pẹlu awọn ọrẹ ọla.
3) Ọla a lọ si awọn sinima pẹlu awọn ọrẹ.Ṣe eyi ni ifiranṣẹ kanna ti awọn gbolohun mẹta wọnyi tumọ si?
Dajudaju ko.
Ifiranṣẹ ti yoo fun ni gbolohun akọkọ ni “lilọ si sinima”
Ifiranṣẹ ti yoo fun ni gbolohun keji ni “a yoo lọ ni ọla”
Ifiranṣẹ ti a yoo fun ni gbolohun ọrọ 3 ni “lilọ pẹlu awọn ọrẹ”Awọn wọnyi fihan wa pe ninu gbolohun ọrọ kan wa ti a npe ni itumọ ati ni gbolohun ọrọ naa jẹ nigbagbogbo lori ọrọ to sunmọ julọ.
3) Ọkan ninu awọn esi ti o le yọ kuro ni;
a) A wa si ọ ni aṣalẹ yii
b) Mo ti kọ ẹkọ ni ile-iwe yii fun ọdun marun
c) Mo ti jinde ni kutukutu owurọNí báyìí, bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn gbólóhùn mẹ́tẹ̀ẹ̀ta yìí dà bíi pé àwọn gbólóhùn ọ̀rọ̀ tí wọ́n ń sọ ló wà níbẹ̀, ìtumọ̀ àwọn gbólóhùn náà gan-an sọ fún wa pé kò rí bẹ́ẹ̀.
a) akoko akoko gbolohun naa
b) akoko ti gbolohun naa ti pari ni kikun
c) akoko akoko gbolohun naa jẹ fife.Eyi fihan wa pe a le ṣẹda awọn gbolohun ọrọ pẹlu awọn itumo akoko miiran nipa lilo akoko bayi. le ṣe afihan awọn iṣọrọ.
Eyi ni ohun ti a ni lati sọ nipa awọn gbolohun ọrọ.
Eyi ni gbogbo alaye ti a yoo fun nipa igba ati awọn gbolohun ọrọ lọwọlọwọ.
Ninu awọn ẹkọ ti o tẹle ti a yoo fun ọ ni alaye nipa awọn gbolohun ọrọ ati awọn gbolohun ọrọ.Aseyori ...
Hey odo orilẹ-ede yi! Maṣe gbiyanju lati farawe awọn frenk! Aya, lẹhin ti ainiye inunibini ati ikorira ti Yuroopu ti ṣe si ọ, pẹlu ọgbọn wo ni o tẹle ti o gbẹkẹle awọn ironu arekereke ati eke wọn? Rara! Rara! Mẹhe nọ hodo apajlẹ fẹnnuwiwa tọn lẹ, mì ma to hihodo yé gba, vlavo to mayọnẹn mẹ wẹ mì to kọnawudopọ hẹ yé bo to mìde po nọvisunnu mìtọn lẹ po hùmẹ. Ẹ mọ̀ pé níwọ̀n ìgbà tí ẹ bá ń tẹ̀lé ìwà pálapàla, irọ́ ni ẹ̀ ń pa nítorí ìfẹ́ orílẹ̀-èdè ẹni!
-
E kaabo, mo ti ngbiyanju lati ko ede yi fun igba pipe sugbon mi o se aseyori, mo sese se awari e ti mo si je anfaani pupo ni igba die, mo si tun je anfaani re, mo ki yin ni ilera, a si ki e tesiwaju aseyori. .
O dara pupọ, Mo ro pe o jẹ igba akọkọ ti Mo bẹrẹ ikẹkọ ni irọrun.
ich trinke heute ọra
Du spıelest mit dich freunden im garten
ich spreche heute deutch im Tọki
und
danke sehrEyin Mevlutkurul, jẹ ki a ṣe awọn atunṣe kekere diẹ.
Ich trinke heute Milch.
Du spielst mit ifilo si Freunden im Garten.
Ich spreche heute Deutsch ni der Türkei.
Viel Spas beim Lernenich lerne deutsch.ich habe 6 monat deutsch course gegangen.DEUTSCH ist schwerig
Willkommen hier im Forum.
Ich helfe dir mal:
Ich lerne Deutsch. Ich bin 6 Monate ni einen Deutschkurs gegangen. DEUTSCH jẹ schwierig.
Aber Türkisch jẹ auch ganz schön schwierig.
Mo ni ibeere kan, ọpọlọpọ awọn Turki ni Germany ko mọ ohun ti wọn jẹ, akusativ nominativ genitive, wọn ko lo wọn, bawo ni awọn ara Jamani ṣe loye wọn?
Mo ni ibeere kan, ọpọlọpọ awọn Turki ni Germany ko mọ ohun ti wọn jẹ, akusativ nominativ genitive, wọn ko lo wọn, bawo ni awọn ara Jamani ṣe loye wọn?
O dara, iru ibeere wo ni eyi? Bawo ni ọpọlọpọ ninu awọn Tooki ronu nipa ọran ti o rọrun, i-case, e-case, ati bẹbẹ lọ nigbati o ba sọrọ? Gbogbo Turk tabi gbogbo German mọ ede abinibi rẹ daradara, ṣugbọn ni ipele agbedemeji.
Ohun ti Mo tumọ ni bawo ni wọn ṣe n sọrọ laisi mimọ awọn nkan ni Jẹmánì
Ohun ti Mo tumọ ni bawo ni wọn ṣe n sọrọ laisi mimọ awọn nkan ni Jẹmánì
Ti o ba tumọ si ara Jamani, o ni lati ronu nipa ọjọ -ori ti ẹkọ ẹkọ ede bẹrẹ. Ọmọ-ọmọ wa ọdun mẹta lo wọn daradara.
Ṣe kii yoo jẹ iyalẹnu diẹ ti MO ba beere ibeere kan nipa bi awọn ara ilu Turki ṣe n sọrọ laisi mimọ iṣọkan ohun wọn?
Emi ko le ṣalaye ohun ti Mo tumọ tabi o ko loye, offff o nira pupọ, Mo ni lati kọ Jẹmánì, ṣugbọn ipa -ọna ti Mo lọ jẹ nira pupọ, ronu nipa rẹ, wọn kọ akusativ nominativ laisi mọ awọn ọrọ eyikeyi, Mo nireti Mo kọ ẹkọ
Emi ko le ṣalaye kini Mo tumọ si tabi o ko loye
Mutlaka ben anlamamisimdir. : : :
Ọlọgbọn Hanim,
Arkadas diyorki, Almanya'da yasayan pek cok Türk, Almanca'yi artikelleri kullanmadan konusuyorlar. “Almanlar bu konusmalari nasil anliyorlar” diyor. Anladiniz mi?
Ọlọgbọn Hanim,
Arkadas diyorki, Almanya'da yasayan pek cok Türk, Almanca'yi artikelleri kullanmadan konusuyorlar. “Almanlar bu konusmalari nasil anliyorlar” diyor. Anladiniz mi?
Idahun mi: Wọn loye chickpeas sisun laisi sisọ “leb”.
Eyi jẹ ẹkọ deede. Alejo lona mi
Wo Bahnhof? ti o ba beere,
ben
Arkadas, bunun Almancasi “Wo ist der Bahnhof?” olur diye karsilik vermem. Anlamisim ya. Karsimdaki istasyonu soruyor.Bakanna, ara Jamani ti nkọ Tọki
Ti o ba beere ibiti Topkapi Saray wa, Emi ko ro pe yoo sọ fun.
Tooki fun eyi
Nibo ni Topkapi Palace wa?
Jẹ ki a dahun.Sibẹsibẹ, awọn abuda alailẹgbẹ wa ti ede kọọkan. Erongba dabi lati kọ ede ajeji tabi ajeji lati yanju fun aaye kan ninu aroso Tarzan lati ronu?
Bi mo ti ni oye lati aaye yii (boya Mo jẹ aṣiṣe), awọn ti o nifẹ si Jamani kopa. Bii iru eyi, aaye yii ko le rọpo ipa -ọna kan. Sibẹsibẹ, o yẹ ki o gbero bi iranlowo afikun.
Sibẹsibẹ, awọn abuda alailẹgbẹ wa ti ede kọọkan. Erongba dabi lati kọ ede ajeji tabi ajeji lati yanju fun aaye kan ninu aroso Tarzan lati ronu?
Sibẹsibẹ, ede kọọkan ni awọn abuda tirẹ. Ifọkansi; Kọ ẹkọ ede ajeji tabi ni akoonu pẹlu “Tarzan” ni aye ajeji?
a lo aaye yii lati kọ ẹkọ jẹmánì, jẹ ki a maṣe jẹ ibinu nigbati o n dahun, o ṣeun fun oye mi
olukọ derwisch, ich schreibe einen Finifini jẹ meine Freundin, nibi kilode ti Akọsilẹ kukuru naa jẹ? Ko ye mi!
ọwọ
- Lati fesi si koko yii O gbọdọ wọle.