> Awọn apejọ > Awọn Itọsọna Jamani ati awọn gbolohun ọrọ > Ẹkọ 5: Oṣo-ọrọ ni Iwọn Tuntun yii
-
Hello,
Titi di ẹkọ yii, a ti fi alaye ti o yẹ fun akoko ti o wa lọwọlọwọ.
Bayi jẹ ki a fikun ohun ti a ti kọ ki o si ko bi a ṣe le ṣe awọn gbolohun ọrọ ti o tobi nipa yiyọ kuro awọn gbolohun ọrọ ti o ni awọn koko-ọrọ ti o rọrun ati asọtẹlẹ.
Ni ipele yii, gbogbo eniyan yẹ ki o ni anfani lati sọ awọn gbolohun ọrọ ti o rọrun ni jiffy.Ni otitọ, yoo jẹ ti o yẹ lati fun ọ ni alaye nipa awọn ero miiran ti gbolohun ati awọn ọrọ miiran ti o wa ni ipele yii, ṣugbọn nitori ipinnu wa nibi wa yatọ, jẹ ki a tọju iru alaye bẹ nigbamii ati ki o fun apẹẹrẹ nipasẹ gbigbe lati rọrun julọ si awọn gbolohun ọrọ ti o nira sii.
Tẹle Awọn apẹẹrẹ Ni isalẹ Ni iṣọra:
lernen: Eko
lerne : Mo nkeko
Ich lerne : Ben Mo n eko
Ich lerne / Deutsch : Ben Almanca Mo n kọ ẹkọ
Ich lerne / Deutsch / heute : Ben loni Almanca Mo n eko
Ich lerne / Deutsch / heute / ni Frankreich : Ben loni ni France Almanca Mo n eko.
Awọn atẹle
ijusile : O n soro
Mehmet ijusile : Mehmet Nsoro
Ali ijusile : Ali Nsoro
Mehmet ati Ali pọn : Mehmet ati Ali Wọn n sọrọ
igbanilaaye ijusile / Wie ein Dummkopf : igbanilaaye bi aṣiwère Nsoro
igbanilaaye ijusile / Wie ein Dummkopf / mit den Kindern : igbanilaaye pẹlu awọn ọmọde bi aṣiwère Nsoro
gehen: Lọ
gehe : mo n lọ
Ich gehe : Ben mo n lọ
Ichgehe / heute : Ben loni mo n lọ
Ich gehe / heute / ins Kino : Ben loni si sinima mo n lọ
Ich gehe / heute / ins Kino / mit meinen Freunden : Ben loni pelu awon ore mi si sinima mo n lọ
Ich gehe / heute / ins Kino / mit meinen Freunden / om 18:00 : Ben loni ni 18:00 pelu awon ore mi si sinima mo n lọ
spielen: Dun
spielen: wọn n dun
Ali ati Veli wo: Ali ati Veli n ṣire
Die Kinder spielen: Awọn ọmọde n ṣire
Sie spielen: Wọn ń dun
Ali ati Alper spielen / Foosball: Ali ati Alper n ṣiṣẹ bọọlu
Ali ati Alper spielen / Piano: Ali ati Alper mu duru
Sie spielen / Piano: Wọn mu duru
Die Kinder spielen / Fussball: Awọn ọmọde nṣere bọọlu
Die Kinder spielen / Fussball / im Garten: Awọn ọmọde n ṣẹsẹ bọọlu ninu ọgba
Awọn ọmọde n ṣiṣẹ bọọlu ni ọgba-iwe ile-iwe
Mo ro pe awọn wọnyi ni awọn apẹẹrẹ to, ti o ba fẹ, o le ṣẹda awọn apẹẹrẹ oriṣiriṣi ati awọn gbolohun ọrọ funrararẹ ki o kọ wọn gẹgẹbi idahun si ifiranṣẹ yii.
Bayi jẹ ki a ṣayẹwo awọn gbolohun ọrọ loke ki o si kọ wọn ni awọn alaye.
Awọn ipinnu pupọ lo wa ti a le fa lati awọn gbolohun ọrọ ti o wa loke, Jẹ ki a wo wọn ni bayi.1) Gẹgẹbi o ti le rii, gbogbo awọn gbolohun ọrọ wa jẹ awọn gbolohun ọrọ taara ti o daadaa, eyi tumọ si pe ni ilu Jamani, awọn gbolohun ọrọ taara ti o dara nigbagbogbo ni a paṣẹ bi “Koko-ọrọ + Iṣe + Awọn miiran”.
2) Ni diẹ ninu awọn gbolohun ọrọ, bawo ni a ṣe le ṣe ọrọ diẹ ninu awọn ọrọ ti o ba yipada?
Fun apẹẹrẹ,1) Ọla a lọ si awọn sinima pẹlu awọn ọrẹ.
2) A yoo lọ si awọn sinima pẹlu awọn ọrẹ ọla.
3) Ọla a lọ si awọn sinima pẹlu awọn ọrẹ.Ṣe eyi ni ifiranṣẹ kanna ti awọn gbolohun mẹta wọnyi tumọ si?
Dajudaju ko.
Ifiranṣẹ ti yoo fun ni gbolohun akọkọ ni “lilọ si sinima”
Ifiranṣẹ ti yoo fun ni gbolohun keji ni “a yoo lọ ni ọla”
Ifiranṣẹ ti a yoo fun ni gbolohun ọrọ 3 ni “lilọ pẹlu awọn ọrẹ”Awọn wọnyi fihan wa pe ninu gbolohun ọrọ kan wa ti a npe ni itumọ ati ni gbolohun ọrọ naa jẹ nigbagbogbo lori ọrọ to sunmọ julọ.
3) Ọkan ninu awọn esi ti o le yọ kuro ni;
a) A wa si ọ ni aṣalẹ yii
b) Mo ti kọ ẹkọ ni ile-iwe yii fun ọdun marun
c) Mo ti jinde ni kutukutu owurọNí báyìí, bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn gbólóhùn mẹ́tẹ̀ẹ̀ta yìí dà bíi pé àwọn gbólóhùn ọ̀rọ̀ tí wọ́n ń sọ ló wà níbẹ̀, ìtumọ̀ àwọn gbólóhùn náà gan-an sọ fún wa pé kò rí bẹ́ẹ̀.
a) akoko akoko gbolohun naa
b) akoko ti gbolohun naa ti pari ni kikun
c) akoko akoko gbolohun naa jẹ fife.Eyi fihan wa pe a le ṣẹda awọn gbolohun ọrọ pẹlu awọn itumo akoko miiran nipa lilo akoko bayi. le ṣe afihan awọn iṣọrọ.
Eyi ni ohun ti a ni lati sọ nipa awọn gbolohun ọrọ.
Eyi ni gbogbo alaye ti a yoo fun nipa igba ati awọn gbolohun ọrọ lọwọlọwọ.
Ninu awọn ẹkọ ti o tẹle ti a yoo fun ọ ni alaye nipa awọn gbolohun ọrọ ati awọn gbolohun ọrọ.Aseyori ...
Hey odo orilẹ-ede yi! Maṣe gbiyanju lati farawe awọn frenk! Aya, lẹhin ti ainiye inunibini ati ikorira ti Yuroopu ti ṣe si ọ, pẹlu ọgbọn wo ni o tẹle ti o gbẹkẹle awọn ironu arekereke ati eke wọn? Rara! Rara! Mẹhe nọ hodo apajlẹ fẹnnuwiwa tọn lẹ, mì ma to hihodo yé gba, vlavo to mayọnẹn mẹ wẹ mì to kọnawudopọ hẹ yé bo to mìde po nọvisunnu mìtọn lẹ po hùmẹ. Ẹ mọ̀ pé níwọ̀n ìgbà tí ẹ bá ń tẹ̀lé ìwà pálapàla, irọ́ ni ẹ̀ ń pa nítorí ìfẹ́ orílẹ̀-èdè ẹni!
-
Awọn apẹẹrẹ rẹ jẹ deede pupọ.
O ṣeun.
Awọn apẹẹrẹ ti o dara pupọ ni a ti fun, o jẹ dandan lati ṣe akiyesi wọn lati le ni anfani lati kawe nigbagbogbo, o ṣeun pupọ.
anschauen: lati wo, lati wo
wir anshauenen: a nwo
wir anshauenen / fernsehen
wir anshauenen / fernsehen im hausNjẹ Alles richtig?
danke schönwir schauen an: a nwa
wir shauen fern: a n wo tv
wir scauen Fernseher
wir sehen fern: a n wo tvDanke sehr Nazire
hi nazire, ich bedanke mich für die hilfe.
O gbadun mọ mi
Mo wa dapo nibi buruku! ich gehe heute. Njẹ iṣe naa kii yoo jẹ ni ipari?
Kaabo olufẹ Sado, gbagbe ni German jẹ kalı (fun igba ti o wa lọwọlọwọ);
Koko-ọrọ+ìse+ wahala+ohun
Ich gehe heute ins Kino.
Wir kommen um 10:00 Uhr nach Hause.ich schreibe einen kukuru meinem freundin
ich schreibe einen kukuru meinem freundin
Nibi ti o lọ. Finifini ohun meiner Freundin.
O ṣeun, olukọ Derwiş Emi yoo dupẹ lọwọ rẹ ti o ba le ṣalaye idi ti a fi lo (an).
Bawo,
Ma binu, Mo kowe ni aṣiṣe ni iyara mi.
"Ein Brief ohun mich…” …bana bir mektup
Idajọ rẹ yoo jẹ bi eleyi:
"Eyi ni kukuru ni ṣoki ti kukuru. "
“an” bu cümlede akkusativ olmak zorunda…
LG
derwischteşekkür ederim
O ṣeun fun fifun awọn ẹkọ wọnyi fun wa.
- Lati fesi si koko yii O gbọdọ wọle.