> Awọn apejọ > Awọn Itọsọna Jamani ati awọn gbolohun ọrọ > Ẹkọ 2: Aago Iyi
-
Iṣoro lọwọlọwọ (Präsens) ni Jẹmánì
Nínú ẹ̀kọ́ yìí, a máa lò ó ní àkókò tá a wà yìí nítorí pé ó rọrùn, ó sì máa ń lò ó lọ́pọ̀ ìgbà.
A yoo ṣe ayẹwo awọn ilana gbolohun ọrọ.
Iṣoro lọwọlọwọ jẹ asọye ni Jẹmánì nipasẹ ọrọ Präsens.
O mọ pe fun gbolohun ti o ni itumọ ati ti o tọ, koko-ọrọ ati asọtẹlẹ gbọdọ wa ni ibamu ati
Ní èdè wa, àwọn ọ̀rọ̀-ìṣe mú oríṣiríṣi ìfidípò tó dá lórí ẹni náà àti ìsapá náà.
Ipo yii tun wulo ni Jẹmánì ati awọn suffixes ti awọn ọrọ-ọrọ mu ni ibamu si eniyan ati wahala jẹ
yẹ ki o wa ni akosori daradara.
Nitorinaa, ni akọkọ, nipa kikọ ẹkọ awọn suffixes ti awọn ọrọ-ọrọ mu ni ibamu si eniyan ti o wa ni akoko lọwọlọwọ ni Jẹmánì,
Jẹ ki a bẹrẹ ẹkọ wa.
Ṣugbọn jẹ ki a tun tọka si eyi: Awọn ọrọ-ìse deede ati alaibamu ni jẹmánì ni iṣesi lọwọlọwọ
Niwon awọn suffixes ti won gba ni o wa okeene kanna, ninu awọn ọrọ miiran, deede ati alaibamu
Níwọ̀n bí kò ti sí ìyàtọ̀ púpọ̀ láàárín àwọn ọ̀rọ̀-ìṣe fún ìṣàkóso ìsinsìnyí, a máa ń lo ìsapá ìsinsìnyí.
A kii yoo pin wọn si awọn ọrọ-ọrọ deede ati alaibamu Ṣugbọn a yoo tọka si awọn iyatọ.ÀWỌN Ọ̀RỌ̀ ÌṢE (PRäSENS) TÍ Ó wà lọ́wọ́lọ́wọ́Bayi jẹ ki a mu ọrọ-ìse kan ki a ṣe idapọ ọrọ-ọrọ yii ni Tọki ati Jamani.
Fun apere, jẹ ki a mu ọrọ-ọrọ naa lernen (kọ ẹkọ) ati mu akoko gangan fun bayi.
Lákọọkọ, ọrọ-ìse náà jẹ ìsùn ti suffix -wọn suffix àti ọrọ-ìse náà padà sẹhin sí òsì.lerneen = kọ ẹkọwa ni ita
lern = ko eko(Jẹ ki a fun alaye diẹ nihin ti ko ni nkan ṣe pẹlu koko-ọrọ wa. Ni bayi, nigba ti a ba ju suffix ailopin silẹ,
Ọrọ ti o ku kọ ni Tọki tọkasi aṣẹ kan, iyẹn ni, kọ eniyan miiran! A fun ni aṣẹ bi eleyi.
Eyi tun jẹ ọran ni Jẹmánì, ati nigbati suffix ailopin ti lọ silẹ, ọrọ ti o ku lern tun tọka aṣẹ kan.)Nisisiyi a le ṣe iyaworan awọn ọrọ wa gẹgẹbi awọn ẹni-kọọkan.
ich / Ben lern - e kọ ẹkọ - dara - mi du / Sen lern - st kọ ẹkọ - iyor - oorun er / O (Awọn ọkunrin) lern - t - kọ ẹkọ sie / O (Female) lern - t - kọ ẹkọ es / O (Eedu) lern - t - kọ ẹkọ wir / Biz lern - en kọ - iyọ ihr / Siz lern - t kọ ẹkọ - iyor - sunuz sie / nwọn si lern - en kọ ẹkọ - iyor - s Sie / Siz (Onírẹlẹ) lern - en kọ ẹkọ - iyor - sunuz Bi a ṣe han ni tabili loke, nipa fifi diẹ ẹ sii Iyebiye si root ti ọrọ-ọrọ naa
A shot o. Níwọ̀n bí a ti ti fúnni ní ìwífún nípa àwọn ọ̀rọ̀ arọ́pò orúkọ ti ara ẹni, a kì yóò mẹ́nu kan àwọn arọ́pò orúkọ ti ara ẹni níbí.
Ṣugbọn ti o ba fẹ lati ṣayẹwo jọwọ tẹ nibi.
Ipele loke wa fun fere gbogbo awọn iṣọn ni akoko bayi.
Ninu tabili ti o wa loke gbongbo ọrọ-ọrọ naa ati awọn ifibọ ti a fi kun si ọrọ-iduro naa ti pin kuro lọdọ ara wọn fun wiwa rọrun.
Ti wa ni deede kọ ni ẹgbẹ ati ki o gbọdọ wa ni memorized.
Ti o ba ṣe awọn adaṣe ara rẹ lori oriṣiriṣi oriṣi, yoo jẹ ohun ti o yẹ.
Bibẹẹkọ, jẹ ki a ṣajọpọ awọn ọrọ-ìse diẹ diẹ sii ni iṣesi lọwọlọwọ fun oye to dara julọ ati iduroṣinṣin.Mo / I lern - e kọrin - e trink - e schreib - e du / O lern - st kọrin - st trink - st schreib - st Eri / Sie / es / O lern - t kọrin - t trink - t schreib - t w / A lern - en kọrin - en trink - en schreib - en Ihr / O lern - t kọrin - t trink - t schreib - t nwọn si / Wọn lern - en kọrin - en trink - en schreib - en Aug / O lern - en kọrin - en trink - en schreib - en Ninu tabili a ti fi awọn gbolohun ọrọ O (3. Singular) mẹta ni ila kanna nitoripe gbogbo awọn mẹta ni o ya ni ọna kanna.
Gẹgẹbi a ṣe le ri lati ori tabili loke, fun eniyan kọọkan lati mu wa si iṣẹ naa jẹ kedere.
Ti a ba ṣe akori awọn asomọ yii, o rọrun lati ṣe.
Akọkọ ti gbogbowa a yọ asomọ ti ọrọ-ọrọ naa ti ọrọ-ọrọ naa (en) ki o si mu irọba iyokù naa gẹgẹbi awọn ẹni-kọọkan.
O rọrun.
Ni bayi ti o ti kọ ẹkọ isọdọkan ti awọn ọrọ-ọrọ ni ibamu si awọn eniyan ninu iṣesi lọwọlọwọ, o le ṣe ni bayi pẹlu adaṣe lọpọlọpọ.
O gbọdọ jẹ ki iṣẹlẹ naa yẹ.
Ẹkọ ti o tẹle, a le lọ siwaju si ṣiṣe awọn gbolohun ọrọ. Ṣugbọn o le ṣe awọn ọrọ-ọrọ wọnyi funrarẹ gẹgẹbi ninu apẹẹrẹ loke.
Iyaworan bi eyi ati pe ti o ko ba le ṣe, maṣe gbagbe lati beere.rennen: ṣiṣe
equivalents of: considering
rufen: lati pe
Awọn akobere: ibereTi o ba fi awọn iwa wọnyi ṣe ara rẹ, lẹhinna a le bẹrẹ lati ṣẹda gbolohun kan.
Aseyori fun gbogbo nyin ...Àwọn èèyàn pípé tí wọ́n rí òtítọ́ ikú nífẹ̀ẹ́ ikú. Wọ́n fẹ́ kú kí ikú tó dé. (Bediuzzaman)
-
Awọn ọrẹ, o ṣeun pupọ, o dabi oogun, alaye ti koko naa rọrun pupọ ati oye..
Eyin oluṣakoso aaye, aaye rẹ jẹ nla gaan, rọrun ati oye, bakannaa ẹkọ, ohun gbogbo dara pupọ, ṣugbọn Mo fẹ ki o ṣafikun alaye miiran ni iyara, nitori Mo ni lati kọ German ni igba ooru yii ati pe Mo yan ọ bi orisun kan. Ẹ kí gbogbo ènìyàn :)
Hello Harun, kaabo ninu ọkọ, kilode ti o nilo lati kọ ẹkọ German titi di igba ooru yii?
Nitoripe Emi yoo wa fun iṣẹ ni akoko yii ati pe Mo fẹ sọ pe Mo mọ German bi ede ajeji ati Gẹẹsi, nitorinaa aye mi lati gba iṣẹ yoo pọ si.
Ko si ohun ti o le sa fun ipinnu rẹ ọrẹ mi, Mo nireti pe o kọ ẹkọ.
Nitorina, ṣe ohun kanna kan si awọn ọrọ-ọrọ alaibamu tabi o jẹ fun awọn ọrọ-ọrọ deede?
Ko ṣee ṣe lati ṣe iyatọ laarin awọn ọrọ-ọrọ deede ati awọn ọrọ-ọrọ alaibamu fun igba lọwọlọwọ nitori pe ko si ọpọlọpọ awọn iyatọ laarin wọn ayafi fun diẹ.
Kaabo si gbogbo eniyan
Awọn arakunrin, ṣe o le ṣayẹwo deede rẹ?
O ṣeun fun pinpin rẹ.ich / Ben renn – e denk – e ruf – e beginn – e
du / Sen renn – st denk – st ruf – st beginn – st
er/sie/es/ O renn – t denk – t ruf – t beginn – t
wir / Biz renn – en denk – en ruf – en beginn – en
ihr / Siz renn – t denk – t ruf – t beginn – t
sie / Onlar renn – en denk – en ruf – en beginn – en
Sie / Siz renn – en denk – en ruf – en beginn – enrennen: ṣiṣe
equivalents of: considering
rufen: lati pe
Awọn akobere: ibereGbogbo otitọ = Alles ist richtig
danke schön nazire
ko si aṣiṣe, binu mo sọ nigbamii
Iyaafin Nazire,
Hepsi doğru=”Alles ist richtig”
Bawo ni o yẹ ki a kọ ni gbogbo ẹtọ?
Liebe grüssKazim, bi mo ti mọ, a n ṣe ibeere gbolohun kanna: Ist alles richtig? = Ṣe gbogbo rẹ tọ?
Elles ist richtig oder? Ṣe gbogbo rẹ dara tabi rara? O tumọ si diẹ sii tabi kere si bi eleyi ni Tọki.
ist alles richtig = gbogbo tọ?Danke schön Bii Kekebek und Nazire
Liebe grüss
- Lati fesi si koko yii O gbọdọ wọle.