Isopọ idibo

Ninu ẹkọ yii, a yoo wo Ẹkọ Fidio wa ti a pe ni Conjugation Verb German. Awọn ọrọ-ọrọ ni Jẹmánì; Wọn pin si awọn ẹgbẹ gẹgẹbi awọn ọrọ-iṣe deede, awọn ọrọ-ọrọ ti ko ṣe deede, awọn ọrọ ti a le pin, ati awọn ọrọ ti a ko le pin.

Niwon awọn wiwa deede ni awọn ofin diẹ diẹ, o rọrun lati kọ ẹkọ ju awọn ọrọ iṣowo ti ko tọ.

A fun alaye nipa awọn idibo ọrọ-ọrọ ni awọn ẹkọ wa ti tẹlẹ.
Nisisiyi ẹ jẹ ki a fun wa ni alaye nipa awọn idibo ọrọ-ọrọ ati idajọ ti o yẹ.
Jẹ ki a ṣeto koko-ọrọ ati ọrọ-ọrọ kan lati fi idi ọrọ kan kalẹ;

Koko: ich: I
Ero wa: lernen: kọ ẹkọ
Ni idi eyi a yoo ṣeto gbolohun naa:
Ọrọ wa: Koko + Verb: ich lerne: Mo n kọ ẹkọ
(Ibon gegebi akoko to wa).

Ni ọna kanna;
Koko: du: sen
Akọsilẹ: lernen: kọ ẹkọ
Idajọ: du durnst: o n kọ ẹkọ

Koko-ọrọ: wir: a
Akọsilẹ: lernen: kọ ẹkọ
Idajọ: wir lernen: awa nkọ

Akọsilẹ: ṣiṣe awọn
ich renne: Mo n ṣiṣẹ
wir rennen: awa nṣiṣẹ
sie rennt: o gbalaye
Sie rennen: o nṣiṣẹ
ihr rennt: o nṣiṣẹ

O le nifẹ ninu: Ṣe iwọ yoo fẹ lati kọ ẹkọ awọn ọna ti o rọrun julọ ati iyara lati ṣe owo ti ẹnikan ko ti ronu tẹlẹ? Awọn ọna atilẹba lati ṣe owo! Pẹlupẹlu, ko si iwulo fun olu! Fun alaye KILIKI IBI

Koko-ọrọ gbolohun-ọrọ ko ni dandan lati jẹ arọpò orúkọ. Eda eyikeyi tun le jẹ koko-ọrọ si gbolohun ọrọ naa.
Bayi jẹ ki a ṣe awọn gbolohun pẹlu awọn oriṣiriṣi oriṣiriṣi;

Kan si Ahmet ni taara
Ahmet ti nṣiṣẹ
Kan si Ayşe taara
Ayse nṣiṣẹ
kú katze rennt
o nṣiṣẹ lọwọ

sprechen
ich spreche che Mo n sọrọ
ihr spricht  o sọ
Ali spricht t Ali sọrọ
das Iru spricht ọlọrọ ọmọkunrin sọrọ
ein Kind spricht t a ọmọ sọrọ
die Kinder sprechen chen kids sọrọ
der Lehrer spricht er olukọ sọrọ
kú Lehrer sprechen chen olukọ sọrọ
ein Lehrer spricht sp sọrọ si olukọ kan

Awọn gbolohun ti a rii loke jẹ gbolohun ọrọ ti o rọrun pupọ ti o le ṣe ni akoko bayi. O le ṣe awọn gbolohun ọrọ pupọ ni lilo eyikeyi ọrọ-iṣe ati koko-ọrọ ti o fẹ.